{"id":11301,"date":"2022-05-11T15:29:13","date_gmt":"2022-05-11T15:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/dei.fe.up.pt\/dev\/?p=11301"},"modified":"2022-05-11T15:34:19","modified_gmt":"2022-05-11T15:34:19","slug":"creativitytalks-prof-damian-keller-vai-trazer-nos-creativity-in-post-2020-music-practices","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dei.fe.up.pt\/dev\/creativitytalks-prof-damian-keller-vai-trazer-nos-creativity-in-post-2020-music-practices\/","title":{"rendered":"CreativityTalks | Prof. Dami\u00e1n Keller vai trazer-nos \u201cCreativity in post-2020 music practices\u201d"},"content":{"rendered":"<p>Dada a atual concentra\u00e7\u00e3o de recursos tecnol\u00f3gicos por parte de alguns conglomerados financeiros e as tentativas em curso para eliminar a partilha livre da Internet, a m\u00fasica proporciona mais uma vez um palco para experi\u00eancias sociais que podem ter efeitos duradouros. Dami\u00e1n Keller desenvolve a ideia de que devemos aplicar estrat\u00e9gias diferentes \u00e0 produ\u00e7\u00e3o musical p\u00f3s-2020, em rela\u00e7\u00e3o \u00e0s que adot\u00e1mos durante o s\u00e9culo XX. Concentra-se em quatro tend\u00eancias emergentes e complementares, numa tentativa de identificar as suas especificidades criativas: arte telem\u00e1tica, performance musical em rede, tecnologias de nota\u00e7\u00e3o e representa\u00e7\u00e3o musical, e m\u00fasica ub\u00edqua. Reconhece o car\u00e1cter transit\u00f3rio de algumas destas \u00e1reas e sublinha as dificuldades de definir pr\u00e1ticas fortemente ligadas \u00e0s inova\u00e7\u00f5es tecnol\u00f3gicas. Em vez de reivindicar a preced\u00eancia, a propriedade intelectual ou a hegemonia territorial de qualquer destes termos, prop\u00f5e um mapa conceptual que real\u00e7a a sua aplicabilidade a v\u00e1rios alvos criativos.<\/p>\n<p><strong>\u201cCreativity in post-2020 music practices\u201d<\/strong> ser-nos-\u00e1 apresentado pelo Prof. <strong>Dami\u00e1n Keller<\/strong>, no dia <strong>19 de maio<\/strong>, \u00e0s <strong>18:00<\/strong>, online em: <a href=\"https:\/\/youtu.be\/1mfRD8JncvY\">https:\/\/youtu.be\/1mfRD8JncvY<\/a><\/p>\n<p>A sess\u00e3o ser\u00e1 moderada pelo Prof. Gilberto Bernardes, Professor Auxiliar do DEI e Coordenador da \u00e1rea de M\u00fasica Interativa e Design de Som do Mestrado em Multim\u00e9dia.<\/p>\n<p>Short-Bio:<\/p>\n<p>Dami\u00e1n Keller \u00e9 Professor Associado de Tecnologia Musical na Universidade Federal do Acre e na Universidade Federal da Para\u00edba no Brasil. \u00c9 cofundador da rede internacional de investiga\u00e7\u00e3o <em>Ubiquitous Music Group<\/em> e membro fundador do Centro de Investiga\u00e7\u00e3o Musical da Amaz\u00f3nia (NAP). Publicou mais de duzentos artigos sobre m\u00fasica ub\u00edqua e pr\u00e1tica criativa ecologicamente fundamentada em revistas sobre tecnologia da informa\u00e7\u00e3o, design, educa\u00e7\u00e3o, filosofia e artes. O seu \u00faltimo livro coeditado \u00e9 <em>Ubiquitous Music Ecologies<\/em> (Routledge). <a href=\"http:\/\/ccrma.stanford.edu\/~dkeller\">http:\/\/ccrma.stanford.edu\/~dkeller<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dada a atual concentra\u00e7\u00e3o de recursos tecnol\u00f3gicos por parte de alguns conglomerados financeiros e as tentativas em curso para eliminar a partilha livre da Internet, a m\u00fasica proporciona mais uma vez um palco para experi\u00eancias sociais que podem ter efeitos duradouros. 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