O Mestrado em Multimédia está direcionado para a formação de um conjunto de profissionais que aliam uma elevada capacidade criativa com uma forte base tecnológica para resolver os desafios que se deparam às empresas num mercado global cada vez mais competitivo.
Visa alcançar os seguintes objetivos:
- Proporcionar formação científica e tecnológica de base sólida, fundamental como suporte a uma prática profissional de excelência nas áreas científicas das Ciências da Comunicação, das Artes Visuais, da Economia e Gestão, da Tecnologia da Comunicação, da Educação e da Tecnologia Musical.
- Proporcionar formação profissional sólida que permita a conceção, projeto e realização de produtos, processos e serviços, tendo como base a Tecnologia Multimédia, dando a possibilidade de especialização desta formação em quatro áreas principais: Tecnologias, Cultura e Artes, Educação, Música Interativa e Design de Som.
- Fomentar o desenvolvimento de competências não-técnicas, como o desenvolvimento das capacidades e atitudes criativa, crítica, trabalho em equipa e liderança.
- Fomentar a aquisição do espírito empreendedor e de iniciativa, avaliação de riscos e aproveitamento de oportunidades de forma criativa.
Este Mestrado é promovido pelas cinco Faculdades e organizado segundo os princípios expressos dos Acordos do Processo de Bolonha e tendo em consideração quer os objetivos globais quer as alterações pedagógicas dele decorrentes. Cria ofertas de formação específica para uma base alargada de captação, oferecendo quatro perfis de especialização: Cultura e Artes, Educação, Música Interativa e Design de Som e Tecnologias.
Este mestrado tem também como objetivo criar competências nos novos media, potenciando quer a cultura assimilada por cada aluno, no seu primeiro ciclo, quer a partilha de culturas distintas entre os elementos de equipas de trabalho, constituídas no âmbito de disciplinas e de workshops.
A prossecução por um mestrado com a configuração apresentada também se revela a mais adequada no que toca à realização de dissertações e de investigação multidisciplinares e interdisciplinares, dada a existência de um corpo docente composto por elementos das cinco faculdades.