DEI Talks | “Graph-Based Approaches to Biological Systems: Applications in Neuroimaging and Molecular Networks” por Tiago Azevedo

No dia 7 de outubro, Tiago Azevedo, investigador associado no Department of Computer Science and Technology e research fellow da Hughes Hall, da University of Cambridge, é convidado das DEI Talks e apresentará “Graph-Based Approaches to Biological Systems: Applications in Neuroimaging and Molecular Networks”. A sessão acontecerá na sala B006, às 14:30, e terá a moderação do Prof. Rosaldo Rossetti (DEI).

Alumnus do DEI-FEUP, concluiu o Mestrado Integrado em Engenharia Informática e Computação em 2015, sob a supervisão do Professor Rosaldo Rossetti. Após a sua formação no Porto, prosseguiu o percurso académico na Universidade de Cambridge, onde realizou o doutoramento e desenvolve atualmente a sua atividade de investigação. Será uma excelente oportunidade para conhecer o percurso de um antigo estudante do DEI que hoje contribui para o avanço da investigação em inteligência artificial aplicada a alguns dos mais importantes desafios da saúde e da biologia.

Sobre a DEI Talk:

“Biological systems can be represented as networks in which nodes correspond to brain regions, genes, or proteins, and edges capture functional, statistical, or potentially causal relationships. In this talk, I will discuss how graph-based methods can be used to model such systems, focusing first on a deep graph neural network architecture for learning spatio-temporal dynamics from resting-state functional MRI data.
I will then turn to molecular networks, briefly discussing previous work on multilayer modelling of the human transcriptome (i.e., gene expression). The main focus will then be my current work on causal discovery and stability analysis in high-dimensional proteomic data, motivated by Parkinson’s disease. Specifically, I will describe how traditional causal graph estimation and consensus analysis can be used to identify molecular relationships and communities that are robust to variation in the data.”

Sobre o Orador:

“Tiago Azevedo is a research associate at the Department of Computer Science and Technology and a research fellow at Hughes Hall, at the University of Cambridge, where he broadly likes to research applications of artificial intelligence in the medical and biological domains.
His current position, funded under the Sustaining Innovation Postdocs (SIPD) programme by Astex Pharmaceuticals, centres on applying machine learning to better understand Parkinson’s disease. Specifically, uncovering biologically grounded patient subtypes by integrating multi-modal data. Prior to his current focus on Parkinson’s disease, Tiago worked on cancer models using Raman spectroscopy histology data as part of CHARM, one of the first ever European Innovation Council Transition Challenges projects funded by the EU. He also spent over a year as a senior research scientist at Arm, working on efficient probabilistic machine learning and graph neural networks.”

Provas de Doutoramento em Media Digitais (PDMD) | ”Tecnologias Insurgentes a partir dos Afetos, Territórios e Desobediências Tecnopolíticas Negras, Feministas e Dissidentes no Brasil”

Candidata:
Juliana Vieira Valentim

Data, Hora e Local:
09 de outubro de 2026, às 14h00, na Sala de Atos da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

Presidente do Júri:

Doutor Pedro Nuno Ferreira da Rosa da Cruz Diniz, Professor Catedrático do Departamento de Engenharia Informática da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

Vogais:

Doutora Leonor Graciela Natansohn, Professora Associada da Faculdade de Comunicação da Universidade Federal da Bahia, Brasil;

Doutor Paulo Nuno Gouveia Vicente, Professor Associado com Agregação do Departamento de Ciências da Comunicação da Faculdade Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa;

Doutora Maria João Lopes Antunes, Professora Associada do Departamento de Comunicação e Arte da Universidade de Aveiro;

Doutora Carla Sofia Marques da Silva, Professora Associada do Departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;

Doutor Pedro Jorge Couto Cardoso, Professor Auxiliar do Departamento de Design da Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Orientador).

A tese foi coorientada pelo Doutor António Fernando Vasconcelos Cunha Castro Coelho, Professor Associado com Agregação do Departamento de Engenharia Informática da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, e pelo Doutor Ricardo Manuel Coelho de Melo, Investigador Sénior da equipa de Human-Centred Design da Fraunhofer Portugal AICOS.

Resumo:

Nas últimas décadas, a consolidação da internet corporativa e o poder das big tech reconfiguraram, em escala global, os circuitos de circulação de informação, a mediação do trabalho e a produção de subjetividades, intensificando formas de extração de valor centradas em dados, atenção e trabalho imaterial. No Sul Global, tais dinâmicas tendem a aprofundar dependências tecnológicas e assimetrias históricas, enquanto a conectividade permanece frequentemente narrada como um vetor universal de desenvolvimento e inclusão.

Situada no contexto brasileiro, esta tese examina como redes comunitárias e autônomas, infraestruturas feministas e tecnologias sociais disputam os sentidos da conectividade, do trabalho e da governança digital, deslocando-os de enquadramentos tecnicistas e universalistas para práticas territorializadas orientadas por autonomia, cuidado e justiça social.

O objetivo central desta tese consiste em compreender as transformações na política da tecnologia quando esta é articulada a partir de epistemologias feministas, decoloniais, negras e comunitárias, bem como analisar de que modo tais experiências reconfiguram narrativas e práticas de apropriação tecnológica ao conceber a internet como território em disputa e espaço de poder, a partir das vivências e materialidades dos próprios territórios.

Metodologicamente, adotou-se uma abordagem qualitativa, feminista e decolonial, combinando trabalho de campo multissituado com entrevistas, observação participante e análise de documentos e materiais produzidos pelas iniciativas. A análise foi conduzida a partir de uma perspectiva discursivo-material, articulando significados, infraestruturas e formas de organização sociotécnica.

Os resultados indicam que as experiências examinadas não se limitam a “soluções” para as desigualdades de acesso. Elas configuram tecnologias insurgentes: arranjos sociotécnicos que reordenam quem pode definir prioridades tecnológicas, quais escalas importam e quais critérios de sustentabilidade e legitimidade orientam a conectividade e, mais amplamente, o campo da tecnologia digital.

Ao recentrar a reprodução da vida como horizonte analítico e político, essas práticas afirmam a existência incorporada – o corpo e o cotidiano –, bem como afetos, ancestralidade e relações de interdependência entre humanos e mais-do-que-humanos. Desse modo, reinscrevem no campo digital genealogias históricas de resistência coletiva negra, feminista e dissidente, ampliando-as para as disputas contemporâneas em torno da infraestrutura digital, dos direitos digitais e da governança da internet.

Nessa chave, a tecnologia é compreendida como prática relacional atravessada por raça, gênero, sexualidade, classe e território. Assim, a tese contribui para o debate sobre descolonização digital ao demonstrar que outros imaginários sociotécnicos, plurais, situados e coletivos, já estão em curso, oferecendo alternativas viáveis diante do colapso aprofundado pelo capitalismo-colonial na era digital.

Palavras-chave: Autonomia Digital; Comunicação Comunitária; Feminismo Decolonial; Hackfeminismo; Soberania Tecnológica.

Creativity Talk 20 | “Criatividade na Educação: Estamos Preparados para o Futuro?” por Denise Fleith

A vigésima sessão das Creativity Talks contará com Denise de Souza Fleith, Professora Titular e Investigadora Sénior do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, como oradora.

A sessão terá como tema “Criatividade na Educação: Estamos Preparados para o Futuro?”. A apresentação será realizada em português e terá lugar online no dia 8 de outubro de 2026, às 17:30, com a moderação de Manuel Firmino Torres, Professor Auxiliar do DEI da FEUP.

Aprender a pensar e a agir criativamente tornou-se um requisito fundamental para a formação pessoal, academica e profissional na contemporaneidade. Para enfrentar os desafios do século XXI e preparar as novas gerações para um futuro cada vez mais complexo e imprevisível, é essencial que os estudantes se sintam protagonistas de sua aprendizagem e acreditem em sua capacidade de contribuir para o bem-estar coletivo e para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável. Esta apresentação tem como objetivo discutir o papel da criatividade no contexto educacional à luz de modelos teóricos, evidências empíricas e práticas pedagógicas fundamentadas em evidências científicas. Busca-se analisar a relação entre criatividade e os processos de ensino e aprendizagem, identificando fatores que favorecem ou inibem a expressão do potencial criativo, bem como práticas pedagógicas e características de um clima de sala de aula promotoras da criatividade de estudantes e professores. Vale destacar que a criatividade não se reduz à inspiração ou a um dom inato, mas constitui um fenomeno complexo e dinâmico, resultante da interação entre fatores pessoais, sociais, culturais e históricos. Nessa perspectiva, promover a criatividade na educação implica criar ambientes de aprendizagem que valorizem a curiosidade, a autonomia, o pensamento crítico, a colaboração e a resolução criativa de problemas, favorecendo sua preparação para os desafios do presente e do futuro.

Sobre a Oradora:

“Denise de Souza Fleith é psicóloga e PhD em Psicologia Educacional pela University of Connecticut. Realizou pós-doutorado no National Academy for Gifted and Talented Youth, Inglaterra, e na Universidade do Minho, Portugal. Professora titular e pesquisadora sênior do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília, pesquisadora do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e membro do Comitê Técnico-Científico da Rede Nacional Ciência para Educação. É fellow da International Society for the Study of Creativity and Innovation. Foi Presidente do World Council for Gifted and Talented Children (2021-2025).”

Assista no canal YouTube das CT’s: https://www.youtube.com/watch?v=f30JR_nHrDA

Agende: Google calendar

Creativity Talk 19 | “The Human Connection: The Essential Compass to Innovating Technologies That Matter” por Daniela Damian

A décima nona sessão das Creativity Talks realizou-se no dia 21 de setembro de 2026, na Faculdade de Engengaria da Universidade do Porto, e contou com a participação de Daniela Damian, Professora e ECS-CAPI Chair in Inclusive Science, Technology and Engineering (Lero Parnas Scholar) do Departamento de Computer Science da University of Victoria, como oradora. A sessão, moderada por Rui Maranhão, Professor Catedrático do DEI, teve como tema “The Human Connection: The Essential Compass to Innovating Technologies That Matter”.

Na sua apresentação, Daniela Damian refletiu sobre a crescente importância de compreender os utilizadores e as suas experiências num mundo cada vez mais moldado por tecnologias digitais e inteligência artificial. Destacou que, embora as abordagens centradas no utilizador sejam amplamente reconhecidas na engenharia de software, a ligação humana continua a ser essencial para o desenvolvimento de tecnologias inclusivas e com impacto real. Com base em diversos projetos de engenharia de software orientados para desafios societais, abordou a importância de competências como a construção de relações, a empatia autêntica, a capacidade de compreender diferentes perspetivas e a sensibilidade cultural, defendendo que estas competências são fundamentais para garantir que a inovação tecnológica permanece orientada para a dignidade, a equidade e as necessidades das pessoas.

Sobre a Oradora:

“Daniela Damian is a Professor of Software Engineering and the ECS-CAPI Chair in Inclusive Science, Technology, and Engineering at the University of Victoria. Along the years, together with her students, she led empirical research that studied the human and social aspects of requirements engineering and software development, with a special focus on teamwork, remote communication, and collaboration. She is the founder and Director of the INSPIRE:STEM for Social Impact Program at the University of Victoria, where diverse teams engage in community-driven, experiential-learning science and engineering projects for societal impact. Daniela served as Program Chair for major Software Engineering conferences and in particular, was the Co-Chair of the inaugural conference on Software Engineering in Society in 2014, RE 2019 and ICSE 2022; she has served on the editorial boards of Transactions on Software Engineering, and is serving on the Advisory Board at the Empirical Software Engineering Journal. Daniela was the recipient of the 2019 Faculty of Engineering Teaching Award and of the 2020 Provost’s REACH Award for Excellence in Teaching for Experiential Learning. In 2019 she received the Royal Society New Zealand Catalyst: International Leader Award, and in 2024, she became a Lero Parnas Fellow. Daniela is an ACM Distinguished Speaker and was recently honored with the 2026 SIGSOFT Influential Educator Award. Read more about her projects and research at danieladamian.ca, and listen to her TEDxVictoria talk on her humble take on the power of empathy in tech design for a diverse, kinder world. She can be contacted at danielad@uvic.ca.”

Festa do Software Livre 2026

A Festa do Software Livre 2026 realiza-se no próximo dia 26 de setembro, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP).

Organizado pela ANSOL – Associação Nacional para o Software Livre, o encontro decorre entre as 9h00 e as 19h00 e integra as comemorações do Dia do Software Livre.

Com entrada gratuita e aberto a toda a comunidade, o evento pretende promover o software livre e o código aberto como instrumentos de colaboração, partilha de conhecimento e participação cívica. A organização prevê uma programação composta por apresentações curtas, momentos de convívio e espaços de discussão informal entre participantes.

A sessão de abertura está prevista para as 10:00. Entre as apresentações já anunciadas encontra-se “apt install comunidade”, dedicada a problemas de dependências e bugs críticos, por André Barbosa, da Wikimedia Portugal e “De que lado estamos? Tecnopolítica, software livre e o que aí vem”, apresentada por Ricardo Lafuente, da D3.
Durante a tarde, estão previstas lightning talks espontâneas, com intervenções de três minutos por parte dos participantes, além de uma apresentação sobre os 25 anos da ANSOL, por Rúben Mendes. O programa termina com a desconferência “Conversas Livres”, destinada à participação da comunidade, seguindo-se um momento de convívio num local ainda por definir.

Embora a participação seja livre, a ANSOL solicita que os interessados preencham previamente o formulário de inscrição. O registo permitirá à organização preparar as condições logísticas do evento, nomeadamente o almoço e a receção dos participantes.

A edição deste ano conta, uma vez mais, com o apoio do Departamento de Engenharia Informática da FEUP.

Provas de Doutoramento em Media Digitais (PDMD): ”Augmented Reality Adoption in Complex Manufacturing Systems: A Human-Centred Informational Approach”

Candidata:
Filipa Rente Ramalho

Data, Hora e Local:
21 de julho de 2026, às 14h30 na Sala Professor Joaquim Sarmento (G129) do DECG da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto

Presidente do Júri:
Doutor António Fernando Vasconcelos Cunha Castro Coelho, Professor Associado com Agregação da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto.

Vogais:

Doutor Gregorio Jean Varvakis Rados, Professor Titular do Departamento de Engenharia do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil;

Doutor Paulo José Osório Rupino da Cunha, Professor Associado com Agregação do Departamento de Engenharia Informática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade de Coimbra;

Doutora Paula Cristina Gonçalves Dias Urze, Professora Associada com Agregação do Departamento de Informática da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa;

Doutor Américo Lopes de Azevedo, Professor Catedrático do Departamento de Engenharia e Gestão Industrial da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto;

Doutor António Manuel Lucas Soares, Professor Associado do Departamento de Engenharia Informática da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (Orientador).

Resumo:

DEI Talks | “The Cognitive and Human Factors of Formal Methods” pelo Prof. Shriram Krishnamurthi (Brown University)

A palestra intitulada “The Cognitive and Human Factors of Formal Methods” será apresentada no dia 23 de julho, às 11:00, na sala B025, com a moderação da Prof. Alexandra Mendes (DEI).

Sobre a Palestra:

“As formal methods improve in expressiveness and power, they create new opportunities for non-expert adoption. In principle, formal tools are now powerful enough to enable developers to scalably validate realistic systems artifacts without extensive formal training. However, realizing this potential for adoption requires attention to not only the technical but also the human side—which has received extraordinarily little attention from formal-methods research.
This talk presents some of our efforts to address this paucity. We apply ideas from cognitive science, human-factors research, and education theory to improve the usability of formal methods. Along the way, we find misconceptions suffered by users, how technically appealing designs that experts may value may fail to help, and how our tools may even mislead users.”

Sobre o Orador:

Shriram Krishnamurthi is a Professor of Computer Science at Brown University. With collaborators and students, he has created several influential systems like DrRacket, Margrave, Flapjax, LambdaJS, Flowlog, and Pyret. He has also written multiple widely-used books. He also co-directs the Bootstrap integrated computing outreach program. For his work he has received SIGPLAN’s Robin Milner Young Researcher Award, SIGPLAN’s Software Award (jointly), SIGSOFT’s Influential Educator Award, SIGPLAN’s Distinguished Educator Award (jointly), and Brown’s Wriston and Philip J. Bray teaching awards. He has authored over twenty papers recognized for honors by program committees. He has an honorary doctorate from the Università della Svizzera Italiana.

DEI Talks | “On the State of Client-Side Web Vulnerabilities: DOM-XSS and JavaScript Libraries” pela Prof. Limin Jia (CMU)

A palestra intitulada “On the State of Client-Side Web Vulnerabilities: DOM-XSS and JavaScript Libraries” será apresentada no dia 24 de julho, às 14:30, na sala B025, com a moderação da Prof. Alexandra Mendes (DEI).

Sobre a Palestra:

“Client-side web vulnerabilities continue to pose significant security risks. In this talk, I will present two research efforts that provide a broader view of the modern web attack surface. First, I will introduce SWIPE, a system for large-scale detection of DOM-based cross-site scripting (DOM-XSS). SWIPE combines interaction-based fuzzing with dynamic symbolic execution (DSE) to systematically explore event-driven behaviors and automatically synthesize URL parameters and fragments. This enables the discovery of vulnerabilities that traditional static or non-interactive techniques miss, significantly improving detection coverage. Second, I will present LIBINSPECTORJS, an end-to-end pipeline for identifying vulnerable JavaScript libraries and assessing their exploitability in practice. Our initial results show that vulnerable libraries are widespread, but not all instances lead to exploitable conditions.”

Sobre a Palestrante:

Limin Jia é Professora e Investigadora no Departamento de Engenharia Eletrotécnica e de Computadores na Carnegie Mellon University e membro do CyLab, o instituto de segurança informática e privacidade da Carnegie Mellon. Doutorou-se em Princeton em 2008. A sua investigação situa-se na interseção entre linguagens de programação, métodos formais e segurança informática. Tem particular interesse na aplicação de métodos formais à análise das garantias de segurança de sistemas de software e no desenvolvimento de mecanismos para tornar os sistemas de software mais seguros.

Estudantes do DEI distinguidos nos Prémios de Mestrado da Ordem dos Engenheiros – Região Norte

Três finalistas de mestrado do Departamento de Engenharia Informática (DEI) da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP) foram distinguidos na 2.ª edição dos Prémios de Mestrado da Ordem dos Engenheiros – Região Norte (OERN), uma iniciativa que reconhece a excelência académica dos melhores estudantes de mestrado em Engenharia das instituições públicas de ensino superior da Região Norte.

A cerimónia decorreu no passado dia 2 de julho, tendo reunido estudantes, representantes académicos, empresas parceiras e dirigentes da OERN. Nesta edição foram atribuídos 52 prémios de mérito, no valor de 1.000 euros cada, entre um total de 88 candidaturas provenientes das diversas especialidades da engenharia.

Entre os estudantes distinguidos encontram-se Sofia Vieira Pinto e Pedro Madureira do Mestrado em Engenharia Informática e Computação (M.EIC), e João Viterbo Vieira, do Mestrado em Engenharia e Ciência de Dados (MECD), pelo trabalho desenvolvido nas suas dissertações:

Specification-Driven Test Generation for Fault Localisation in Dafny – Sofia Vieira Pinto

Embora a verificação formal ofereça provas matemáticas de que um software não tem erros, corrigir as falhas detetadas no desenvolvimento de software formalmente verificado é tão complexo que afasta muitos programadores. Este projeto procura ajudar nessa tarefa de debugging, explorando metodologias de localização de falhas na linguagem Dafny. A estratégia passou por desenvolver o DSpec2Test, uma nova ferramenta de geração automática de testes a partir das especificações formais, as quais descrevem o comportamento esperado do sistema. Em complemento, foi criado um plugin capaz de mapear o percurso exato de cada teste dentro do código. Com base nestas informações, esta investigação compara algoritmos tradicionais com um modelo de Inteligência Artificial para avaliar qual o mais eficaz na identificação da linha defeituosa. Ao simplificar o processo de localização de falhas, este projeto tenta reduzir o tempo despendido pelos programadores, aproximando-nos de um futuro onde o desenvolvimento de software à prova de falhas seja a regra, e não a exceção. Este trabalho integra-se no projeto VeriFixer (https://doi.org/10.54499/2023.15557.PEX). A tese foi orientada pela Prof. Alexandra Mendes (DEI).

Towards Open-Vocabulary 3D Object Detection for Autonomous Driving – Pedro Madureira

Esta dissertação, desenvolvida em parceria com a Bosch Portugal, propõe revolucionar a segurança dos veículos autónomos ao substituir os tradicionais sistemas de deteção visual, que apenas reconhecem obstáculos pré-programados, por um modelo de vocabulário aberto aplicado à deteção 3D. Utilizando dados de sensores LiDAR combinados com Inteligência Artificial baseada em linguagem natural, a investigação permite que o sistema do veículo identifique e localize qualquer objeto imprevisto na estrada através de simples descrições textuais, sem necessidade de ser novamente treinado. Com o objetivo de lidar com as exigências e os ruídos dos ambientes exteriores complexos, esta tecnologia promete reduzir os elevados custos de desenvolvimento e garantir um nível de perceção rodoviária muito mais flexível, inteligente e, acima de tudo, seguro. O trabalho foi orientado pelo Prof. Luis Filipe Teixeira (DEI).

Human Guidance in Self-Evolving Multi-Agent AI Systems – João Viterbo

Esta dissertação explora uma nova geração de sistemas de Inteligência Artificial compostos por múltiplos agentes capazes de evoluir e adaptar autonomamente o seu comportamento ao longo do tempo.
O trabalho investiga de que forma abordagens como human-in-the-loop e técnicas de steering, através de instruções, contexto e aprendizagem por reforço, podem ser utilizadas para orientar estes sistemas de forma segura e eficaz. Através de um caso de estudo prático, a investigação compara o desempenho e o comportamento dos agentes com diferentes níveis de intervenção humana, contribuindo para o desenvolvimento de sistemas de Inteligência Artificial mais robustos, transparentes e alinhados com os objetivos humanos. A dissertação foi orientada pelo Prof. António Pedro Aguiar (DEEC).

Reconhecimento da excelência académica

Criados com o objetivo de reconhecer o mérito académico, incentivar a formação avançada e reforçar a ligação entre o ensino superior e o tecido empresarial, os Prémios de Mestrado OERN distinguem anualmente estudantes que concluíram os seus cursos com elevado desempenho académico.

Na abertura da sessão, o Presidente da OERN, Bento Aires, sublinhou a importância de a distinção ser dirigida a estudantes de mestrado, destacando a relevância da qualificação avançada para o exercício da profissão.

O DEI congratula os três estudantes distinguidos e os respetivos orientadores por este importante reconhecimento, que evidencia a qualidade da formação e da investigação desenvolvidas nos seus mestrados.

Mais informação e fotografias da cerimónia podem ser consultadas na notícia da OERN: https://www.oern.pt/noticias/oern-distingue-52-estudantes-na-2-a-edicao-dos-premios-de-mestrado/

Candidaturas abertas ao Prémio Prof. Doutor Raul Vidal/Deloitte 2026

Encontram-se abertas as candidaturas à 5.ª edição do Prémio Prof. Doutor Raul Vidal / Deloitte, decorrendo o período de submissão até 31 de agosto de 2026.

Os estudantes do Mestrado em Engenharia Informática e Computação e do Mestrado em Engenharia de Software poderão apresentar a sua candidatura até à referida data.

Este prémio visa distinguir anualmente um(a) recém-graduado(a) destes ciclos de estudo que se tenha destacado pelo seu percurso académico, pela qualidade e inovação dos trabalhos realizados na área da Engenharia de Software e pela pela participação em iniciativas de caráter social e solidário, critério diferenciador deste prémio.

O Prémio foi instituído pela Deloitte, com o apoio da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP), através do Departamento de Engenharia Informática (DEI), com o objetivo de homenagear o Professor Emérito Raul Vidal. Esta distinção reconhece o notável contributo do Professor para o desenvolvimento do ensino e da investigação na área da Informática, bem como o seu papel fundamental na projeção nacional e internacional da FEUP e na formação de profissionais altamente qualificados para o mercado de trabalho.

Toda a informação relativa ao processo de candidatura, condições de elegibilidade e regulamento do prémio, podem ser consultados em:

https://dei.fe.up.pt/pt/premio-prof-doutor-raul-vidal/